敬教劝学，建国之大本；兴贤育才[宋·李觏]

1. 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑在垮台！

2. 智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。

3. 绊脚石乃是进身之阶。

4. 猎手家的小狗不怕虎

5. 弯尺画不出直线－斧利不怕松头老

6. 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。

7. 不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉

8. 花有重开的，人无再少年。

9. 我创造了人物形象是根据综合，而不是根据想象的。我伯综合包括的事物越多，我的创作就越真实

10. 寄书除是雁来时，又只恐，书成雁

11. 为了失恋而耽误前程是一生的损失。

12. 谁经历得多，谁知道得多

13. 随行就市生意活

14. 争吵是一种人玩的游戏。然而它是一种奇怪的游戏，没有任何一方曾经赢过。

15. 爱劳动，受尊重。

16. 趣，得之自然者深，得之学问者浅

17. 在人类历史的长河中，真理因为像黄金一样重，总是沉于河底而很难被人发现，相反地，那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。

18. 正不容邪，邪复妒正

19. 服从是军人的第一职责

20. 当激情的灼热耗尽，凛冽的寒冬来临，多情岂能代替火焰取暖，秋波又岂能代替食物充饥？