从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。[（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》]

1. 真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。

2. 真友谊像磷火――在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

3. 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

4. 我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。

5. 有些人希望靠财富而被人尊重，但

6. 朋友之交，不宜杂浮。

7. 黑甲鱼破腹心不死

8. 汝果欲学诗，工夫在诗外

9. 人无疑是大地的主人，但又是胃肠的奴隶。

10. 地能尽其利则民食足。

11. 国之大务，莫先于戒备

12. 知识的积累如同用针挖井。

13. 这样的母鸡可不好：在家里咯咯叫，却到别家去下蛋

14. 和睦可以建造大厦，而猜疑却会毁掉它

15. 没有独立气魄的人，总是依赖成性，为非作歹。

16. 有些人很像民歌，仅在一时流行

17. 只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。

18. 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

19. 有许多时候，最简单的和最无分歧的真理，在它能传播以前须伪装一下；最人道和最神圣的思想，得像小偷一样戴上假面具和面纱偷偷摸摸地从后门运出，因为前门有巡捕和当局的雇佣军们看守着。

20. 宁为直伐，不为曲全。